【深思一刻】勞動(dòng)是真正的教育
有人說(shuō)：勞動(dòng)是人類文明的基石，勞動(dòng)教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的重要手段。有人說(shuō)：勞動(dòng)教育不僅僅是傳授技能，更是塑造品德、磨煉意志的過(guò)程。有人說(shuō)：只有熱愛(ài)勞動(dòng)，才能熱愛(ài)生活，才能更好地投入工作和學(xué)習(xí)。勞動(dòng)讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)讓勞動(dòng)不斷創(chuàng)新出彩。
近日，《人民日?qǐng)?bào)》一則消息，引起廣泛關(guān)注。前不久，江蘇省徐州市一所幼兒園發(fā)布的視頻在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播。視頻里，孩子們熟練地烙餅、灌香腸、鹵肉。視頻發(fā)布后，贏得了許多家長(zhǎng)點(diǎn)贊。孩子們熟練地操作著，臉上堆滿了笑容，讓人們看到了勞動(dòng)教育實(shí)踐的價(jià)值，讓勞動(dòng)教育變得有意義有意思。讓孩子從小愛(ài)上勞動(dòng)，是育才的教育，也是真正的教育。
法國(guó)著名作家維克多·雨果有一句名言：“未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。”科技再發(fā)達(dá)，也都是“思想”的結(jié)果，“勞動(dòng)”的結(jié)果。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)，是書(shū)本之外的生動(dòng)課堂，是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育。離開(kāi)勞動(dòng)，不可能有真正的教育，沒(méi)有勞動(dòng)教育的教育是不完整、不成功的。”培養(yǎng)孩子生活能力，是最基礎(chǔ)的啟蒙教育，也讓孩子從小就懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的道理；只有燃燒勞動(dòng)熱情，熱愛(ài)勞動(dòng)，才有學(xué)習(xí)動(dòng)力，才有創(chuàng)造激情，才有創(chuàng)新動(dòng)力，才有生活質(zhì)量提升。
“勞動(dòng)使人快樂(lè)”，是一個(gè)永遠(yuǎn)的真理。不勞而獲，或者“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”，就連活著都將變得毫無(wú)意義。有人說(shuō)：培養(yǎng)孩子的過(guò)日子能力，動(dòng)手能力，應(yīng)是教育的著眼點(diǎn)與落腳點(diǎn)。聯(lián)合國(guó)教科文組織曾提出：不能僅僅培訓(xùn)年輕人和成人一些工作技巧，還要告訴他們?nèi)绾稳ド睢Ｒ粋€(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度與能力，或許能為他的生活增光添彩，助他事業(yè)走向順利成功。在很大程度上，一個(gè)人對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度，也就是對(duì)待生活的態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。一個(gè)不懂得勞動(dòng)重要性、不熱愛(ài)勞動(dòng)的人，怎么會(huì)熱愛(ài)生活？怎么會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中去？
勞動(dòng)教育，要貫穿人的一生。一個(gè)人在幼兒園、學(xué)校打好熱愛(ài)勞動(dòng)的基礎(chǔ)，走上社會(huì)后，才會(huì)將動(dòng)手能力變成勞動(dòng)能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力，讓小日子過(guò)得“比蜜甜”。今天的學(xué)習(xí)，就是為了明天“生活更美好”，這是學(xué)習(xí)的目的，也是勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)讓人充滿自信，樂(lè)觀，豁達(dá)，善良，讓人學(xué)習(xí)“更上一層樓”。